错题分析的中考复习方法研讨
[ 2018-6-29 11:02:00 | By: zhangyunhua ]
 

错题分析的中考复习方法研讨

 时光荏苒,岁月悠悠,转眼间,九年级物理的学习已经进入了一轮复习阶段。314日,香洲区2018年物理中考第一次备考会议在黄国保老师的主持下于珠海市第十一中学召开,香洲区初三年级全体教师、黄国保中学物理工作室全体成员、以及对中考备考感兴趣的物理教师齐聚一堂,参加此次备考盛宴,共同为中考备考出谋划略。

中学物理工作室从2011年开始着手以中考备考项目做为研究项目之一,本着寻找一种“教师负担不重,学生复习又有效果”的中考复习方式的理念,不断探索,在切实提升复习课的针对性与专业性方面,各成员在各自的教学实践中做了大量的尝试,也收获了一些心得。在本次活动中,由工作室成员黄夏玲老师与张齐齐老师向全区教师展示了“基于错题分析的中考复习课设计策略”,为全区教师提供了复习课设计的一种思考。基于错题分析的中考复习方法研讨

本次活动共分四个议程。第一项议程是教科培中心邱有恒主任对中考备考工作进行一个总体安排。基于错题分析的中考复习方法研讨

第二项议程是来自珠海市第十一中学黄夏玲老师的复习研讨课展示——《滑轮》复习

本节《滑轮》复习课就是基于学生平时的错题分析,紧抓学生的薄弱点进行设计的,力求通过课堂,让学生在原本建立的学习基础上,突破自己的思维局限,加深对重难点的理解。课前先通过《课前作业》,让学生们在完成作业的过程中,复习《滑轮》的基础知识,在进行巩固练习的同时,暴露自己问题所在,从而带着疑问去听课。课堂上从受力分析的角度,帮助学生进一步理解滑轮组公式,并借助两个实验,解决这个重难点,再借助学生命题解题这个过程没加强学生对于滑轮组知识点的应用,总的来说,整节课都以学生为主体推进,从产生问题,到思考问题,再到解决问题的过程中,每个学生参与在其中,用实践进行纠错基于错题分析的中考复习方法研讨

课后,由珠海市文园中学的金晖老师对本节课进行点评。本节课有三个亮点,一是复习思路让人眼前一亮,利用课前作业,系统化了双击知识;二是课堂实验的处理,很好地突破了重难点;三是学生命题让学生练习方式更为活跃,且做到精准把控各环节的课堂时间。除此之外,金晖老师还在实验设计和课时安排等方面提供了宝贵建议,给以各位教师很大的启发,着实让人醍醐灌顶。基于错题分析的中考复习方法研讨

第三项议程是各学校备考经验交流。

珠海市容闳书院王琼老师展示了科组协作的力量,齐心协力,追求共赢;制定教学计划表,具体到人,细化到天,有措施和时间的保证;对不同个体,因材施教;适当的进行个辅;课堂整合,赢得时间。

珠海市第十中学林忠良老师分享了备考过程中的“一个根本、两个关键、三个支撑点”:科组团结;集体备课,充分利用课堂,每天有个大自习让学生消化学习;精选题,注重学生反馈,检测。

珠海市第十个中学张齐齐老师以《浅谈基于错题分析的中考复习课设计策略》为主题,重点分析了错题来源、错题分析、复习课设计总思路、以及课堂45分钟设计,例如:典例举一反三、易错典型纠错和拓展、当堂犯错使学生印象深刻等设计策略。基于错题分析的中考复习方法研讨

第四项议程是备考计划的交流。分别由珠海市南屏中学赵丹老师、珠海市紫荆中学张宇伟老师、以及珠海市第十一中学蔡计宽老师进行分享。各个老师都对中考备考计划做了一个详细的安排,例如复习进度安排及内容安排,并对三轮复习中各个阶段的知识点、板块和专题等安排进行了详细阐述,给在做各个老师提供了很好的备考计划建议。基于错题分析的中考复习方法研讨

最后,由教科培中心邱有恒主任对本次活动进行总结。本次活动可以用“广、实、诚”三个字形容:广泛全面,内容贴近教学,态度、内容真诚。我们在备考过程中,需得做到计划性、针对性、有效性,提高学生的科学素养。大会给了在座教师很多的启发,让我们明确备考复习的方向,至此,一上午饱满而充实的研讨会就此落下了帷幕。基于错题分析的中考复习方法研讨

 
 
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